Программа Дня открытых дверей 16.02.2019 года Тема: «МЫ – исследователи»

Время	Место проведения	Мероприятие	Участники	Ответственный
9.00 - 14.00		Дежурство, регистрация		Везнюк Е.А., Соколова В.В., Швец П.А., учителя физической культуры Ревина Н.А., учитель математики, Бабинова Н.Г., Бучина Л.И., учитель русского языка и литературы, Файзуллина Р.Р., учитель английского языка, Крюкова Е.А., учитель-логопед, Романова А.А., учитель-дефектолог
1-4 класс
9.00-9.55	Актовый зал	Научно-исследовательская конференция «Развитие исследовательского потенциала в младшем школьном возрасте – залог дальнейшего успешного обучения»	родители учащихся 1-4 кл.	Р.Р. Шахматова, заместитель директора по УР, К.Ю. Фомина, лаборант
10.00- 10.40	Актовый зал	Общее собрание родителей учащихся 3-х классов по выбору модуля ОРКСЭ	родителей учащихся 3-х классов	Р.Р. Шахматова, заместитель директора по УР, Н.В.Баданова, учитель ОРКСЭ
10.00 – 10.40	Классные кабинеты, 103, 212, 211, 210 (1в), 207, 204, 205 (4а и 4в), 206, 108	Мастер-класс по разработке и защите коллективного проекта «Умею сам – помогу ребенку»	родители учащихся 1-2, 4 кл.	Р.Р. Шахматова, заместитель директора по УР, учителя начальных классов (1-2, 4 кл.)
10.45 – 11.30	Классные кабинеты 103, 206, 212	Мастер-класс по разработке и защите коллективного проекта «Умею сам – помогу ребенку»	родители учащихся 3-кл.	Р.Р. Шахматова, заместитель директора по УР, учителя начальных классов (3а, 3б, 3в)
10.45 – 11.30	Классные кабинеты  211, 210 (1в и 2в), 207, 204, 205 (4а и 4в), 108	Родительские собрания	родители учащихся 1-2, 4 кл.	учителя начальных классов (1-2, 4 кл.)
10.30 – 11.15	Классные кабинеты 103, 206, 212	Родительские собрания	родители учащихся 3-кл.	учителя начальных классов (3а, 3б, 3в)
5-6 класс
10.45 – 11.15	Актовый зал	Практико-ориентированный семинар «Роль родителя в формировании проектного мышления ребенка»	Родители  учащихся 5-6 классов	А.Ю. Гумметова, заместитель директора по УР, Гарник С.В., Уранова Г.В., Коровина О.А., Волина Т.А.
11.20-12.20	Классные кабинеты 408, 303, 404, 307, 107	Родительские собрания	Родители  учащихся 5-6 классов	Классные руководители 5-6 классов

7-8 класс
11.30-12.15	Актовый зал	«Классное собрание» Выдача согласий участников PROнас 1.      Танец РДШ – актив школьников, Милованова Л.К., педагог-организатор 2.      Презентация Российского движения школьников, учащиеся-члены РДШ, Милованова Л.К., педагог-организатор 3.      Перспективы развития РДШ – Репникова Е.Е. 4.      «Волонтерство, как способ самореализации школьника» - Гарипова Валерия, учащаяся 6а класса, участники школьного волонтерского отряда «Феникс» 5.      «PROнас» - школьный медиахолдинг, Мохова Екатерина, учащаяся 10 класса 6.      «Направление деятельности РДШ «Гражданская активность» через призму школьного музея» - 7а, 7.      «Личностное развитие в РДШ в творческом направлении: через организацию фестивалей, конкурсов, акций, флеш-мобов, экскурсий – 8б,  8в классы 8.      «Здоровый образ жизни с РДШ: занятия физкультурой и спортом, здоровое питание, ГТО, конкурсы, фестивали, игры  – 7б класс 9.      «Профессиональное самоопределение в рамках сетевого взаимодействия»  - 8а класс	Родители  учащихся 7-8 классов	Е.Е. Репникова, заместитель директора по ВР, Милованова Л.К., педагог-организатор 6. Назирова Э.И., Голубчикова Н.О. 7. Малания В.А., Шахматова Р.Р. 8. Саратцева Ю.А. 9. Ступина Е.В.
12.15 – 13.00	Классные кабинеты 306, 309, 304, 409, 305, 108	Родительские собрания	Родители  учащихся 7-8 классов	Классные руководители 7-8 классов
9-11 класс
12.30 – 13.15	Актовый зал	«Классное собрание» 1.      Танец РДШ – актив школьников, Милованова Л.К., педагог-организатор 2.      Презентация Российского движения школьников, учащиеся-члены РДШ, Милованова Л.К., педагог-организатор 3.      Перспективы развития РДШ – Репникова Е.Е. 4.      «Волонтерство, как способ самореализации школьника» - Гарипова Валерия, учащаяся 6а класса, участники школьного волонтерского отряда «Феникс» 5.      «PROнас» - школьный медиахолдинг, Мохова Екатерина, учащаяся 10 класса 6.      «Направление деятельности РДШ «Гражданская активность» через призму школьного музея» -  9в класс 7.      «Направление деятельности РДШ «Личностное развитие» через организацию фестивалей, конкурсов, акций, флеш-мобов, экскурсий – 9а класс 8.      «Профессиональное самоопределение в рамках сетевого взаимодействия»  - 10 класс 9.       «Экзамены: влияние на психологическое состояние школьников и родителей. Рекомендации психолога» - 9б класс	Родители  учащихся 9-10 классов	Е.Е. Репникова, заместитель директора по ВР, Милованова Л.К., педагог-организатор, Огородникова Е.А., педагог-психолог 6. Назирова Э.И., Давыдова О.С. 7. Михайлова Н.А. 8. Малания В.А. 9. Костянников С.А., Огородникова Е.А.
13.15- 14.00	Классные кабинеты 302, 309, 402, 305	Родительские собрания	Родители  учащихся 9-10 классов	Классные руководители 9-10 классов
10.30	304	Родительское собрание	Родители  учащихся 11 класса	Классный руководитель 11 класса

Областной конкурс творческих работ детей и подростков «Знатоки и умельцы Урала»

В Конкурсе могут принимать участие дети трех возрастных групп: 5-7 лет, 8-12 лет, 13-17 лет.

Основные направления (номинации) Конкурса.

1) Научно-исследовательское:

– научные доклады учащихся об истории и культуре народов, проживающих на территории Челябинской области, Республики Башкортостан и Пермского края, об их исторической Родине.

2) Литературное:

– стихи, рассказы, легенды, сказки, посвященные истории, народам, населенным пунктам, легендарным героям, ветеранам войны и труда, передовикам производства, выдающимся и интересным людям Урала.

3) Журналистское:

– эссе, интервью с комментариями, очерк, публицистическая статья;

– презентации, фотографии, посвященные природе и истории, народам, легендарным героям, людям, живущим на территории Урала.

4) Художественное:

– рисунки и картины, посвященные природе, населенным пунктам, традициям и обычаям народов, проживающих на территории Урала.

5) Декоративно-прикладное:

– гобелен, нитяная графика;

– художественная резьба;

– керамика;

– вышивка;

– вязание, макраме;

– витраж, мозаика, посвященные природе, истории, культуре, традициям и обычаям народов, проживающих на территории Урала.

6)   Лего-проектное:

– лего-поделки, посвященные природе, истории, культуре, традициям и обычаям народов, проживающих на территории Урала.

Конкурсные работы принимаются в электронном формате (doc, jpg, pdf, avi).  с 04 февраля по 25 марта 2019 года на электронный адрес: kaluginaev@cspu.ru.

Расписание работы секций городского конкурса 1-8 классов "Интеллектуалы 21 века"

Все программы представлены здесь
Дата работы: 12 февраля 2019 года

Время работы: с 14:00 до 16:00

Место проведения: МБОУ «СОШ № 68 г. Челябинска» (филиал № 1), ул. Агалакова, д. 19

1. Миллер Я. Исследование условий для роста кристаллов Руководитель: Костянников С.А.
2. Чукреев Э. Энергия солнца в нашем доме Руководитель: Рой Ю.А. 

Дата работы: 14 февраля 2019 года

Время работы: с 14:00 до 16:00

Место проведения: МАОУ «СОШ № 104 г. Челябинска», ул. Братьев Кашириных, д. 103б 

1. Макушев Е. Сравнение приветствий английской и русской культуры Руководитель: Файзуллина Р.Р. 
2. Гарипова В. Волонтерские проекты в школе Руководитель: Плешанова С. А. 
3. Ардаширов Д. Заимствованные слова в русском языке Руководитель: Бабинова Н. Г. 
4. Сулейманова А. Экологический смысл в русских народных сказках Руководитель: Малания В.А. 
5. Шуварина Д. Школьный музей – место притяжения историко-культурного наследия Руководитель: Назирова Э.И. 
6. Боброва М. Энциклопедия зимы Руководитель: Москалева И.П. 

Дата работы: 16 февраля 2019 года

Время работы: с 10:00 до 12:00

Место работы: МБОУ «НОШ № 95 г. Челябинска», ул. Молдавская, 23б

1. Соколова А. Осторожно: опасный хлеб! Руководитель: Стафеева А.В. 
2. Меньщиков А. Пищевые красители Руководитель: Костянникова Е.И. 
3. Сыченков И. Космический мусор Руководитель: Широкова М.А. 

Дата работы: 18 февраля 2019 года

Время работы: с 10:00 до 12:00

Место работы: МБОУ «НОШ № 95 г. Челябинска» (ул. Молдавская, 23б)

1. Якупов М. Аркаим - легенда горы «Жизни» Руководитель: Стафеева А.В. 
2. Куприн С. «Сказка ложь, да в ней намек….» (на примере сказок татарского писателя А.Алиша) Руководитель: Шахматова Р.Р. 
3. Милованов М. Сравнение русской народной сказки «Колобок», английской сказки «Джонни-Пончик» и американской сказки «Пряничный человечек» Руководитель: Волина Т.А. 

Из анализа состава участников городского конкурса следует, что представительство у нашей школы одно из самых больших (тем более, что школы-лидеры в два и более раза больше нашей школы по количеству учащихся): 

33, 42, 91, 92 школы, 88 лицей  - по одному участнику;

96 гимназия - 3 участника;

94 школа - 8 участников;

73 школа - 12 участников;

61 школа - 14 участников;

82 лицей - 16 участников.

Остается пожелать ребятам и их руководителям хорошей подготовки к выступлению на городском уровне!

Педагогическое тестирование "Методика воспитательной деятельности"

Уважаемые педагоги!
Высшая школа делового администрирования предлагает пройти тестирование "Методика воспитательной деятельности". Тестирование и наградные документы БЕСПЛАТНО!

Заявка

Декада МО «ФИЛОЛОГИЯ»: 11.02-06.03.2019 г.

дата	классы	тема		ответственные
11.02.2019 г.	2-11	Открытие декады		Учителя МО
11-14.02.2019	1-4	Конкурс «Лучшая тетрадь по русскому языку» (по 2 тетради от класса)	Выставка лучших тетрадей и рисунков в День открытых дверей	Ответственные за школьный этап О.А.Рогожникова, С.И.Решеткова Организаторы классных этапов - классные руководители начальных классов
	1	Конкурс рисунков и ребусов: «Оживи Букву»
	2	Конкурс рисунков «Ребусы»
	3	Конкурс рисунков «Правила в стихах»
	4	Конкурс рисунков «Почему мы так говорим» (фразеологизм)
15.02.2019 г.	4	Литературная викторина «По страницам детских произведений»
11-14.02.2019	2-4	Конкурс «Короли каллиграфического  письма»		Ступина Е.В. Уранова Г.В. Волина Т.А. Файзуллина Р.Р.
25.02-01.03.2019	5,10-11
	5	Конкурс обложек «Моя любимая книга»		Витошнева В.В.
	6	Викторина «Знатоки русского языка»		Бабинова Н.Г.
	7	Викторина «Знатоки литературы»		Москалева И.П.
	8, 9	Конкурс электронных презентаций и буктрейлеров  «Я люблю фантастику»		Бучина Л.И. Михайлова Н.А. Шахматова Р.Р.
22.02.2019	2-4	Закрытие декады. Награждение		Р.Р.Шахматова, Н.А.Михайлова,  руководители МО учителя МО, классные руководители
06.03.2019	5-11

Опубликованы образцы и описания всероссийских проверочных работ 2019 года и график их проведения

Федеральный институт оценки качества образования (ФИОКО) опубликовал на своем сайте образцы и описания всероссийских проверочных работ (ВПР), которые пройдут в 2019 году для учащихся 4-х, 5-х, 6-х, 7-х и 11-х классов.
Образцы и описания проверочных работ дают возможность учащимся и преподавателям составить представление о структуре ВПР, количестве заданий, их форме и уровне сложности, перечне вопросов и тем, которые могут встретиться в ВПР, системе оценивания.
ВПР представляют собой контрольные работы, которые проводятся в общеобразовательных организациях по завершении обучения в каждом классе. Это итоговые контрольные работы, которые проходят по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов. Их организация предусматривает единое расписание, использование единых типов заданий и единых критериев оценивания.
Также Рособрнадзором был утвержден график проведения ВПР и национальных исследований качества образования (НИКО). В 2019 году ВПР пройдут с 5 марта по 25 апреля. Для учащихся 4-х, 5-х и 6-х классов их написание является обязательным, в 7-х и 11-х классах ВПР проводятся по решению школы. Учащиеся четвертых классов напишут ВПР по русскому языку, математике и окружающему миру, пятиклассники – по русскому языку, математике, биологии и истории, шестиклассники – по русскому языку, математике, биологии, истории, обществознанию и географии, семиклассники – по русскому языку, математике, биологии, истории, обществознания, географии и английскому языку, одиннадцатиклассники – по географии, физике, химии, биологии, истории и иностранному языку.
НИКО в 2019 году будут проведены по двум предметам: физической культуре в 6 и 10 классах (8-12 апреля) и технологии в 5 и 8 классах (октябрь).

Уральский государственный юридический университет проводит олимпиаду по праву для учащихся 9-11-х классов «Юридические высоты!»

Информация об олимпиаде может быть полезной для старшеклассников, поскольку призеры и победители олимпиады получают льготы при поступлении в наш университет (дополнительные баллы к результатам ЕГЭ и скидки за обучение, льготы действуют в течение нескольких лет).
В связи с этим просим Вас оказать содействие в распространении информации среди учащихся общеобразовательных учреждений города Челябинска.
Подробная информация о регистрации и условиях участия в олимпиаде размешена на официальном сайте УрГЮУ www.usla.ru (раздел «Абитуриентам).

УСПЕШНЫЙ УЧИТЕЛЬ: 14 реферативно-исследовательских работ прошли экспертизу и допущены к очному этапу...

УСПЕШНЫЙ УЧИТЕЛЬ - блог заместителей директора по УР школы №61 г.Челябинска : 

С 21 января по 05 февраля 2019 года проводится техническая экспертиза с целью определения соответствия конкурсных материалов положению о конкурсе. В 14 работах из 25 направленных нашей школы имеется необходимый уровень оригинальности, работа оформлена в соответствии с требованиями. Ждем экспертного заключения по критериям. Готовимся к очной защите: послать на проверку защитное слово и презентацию до 2 февраля 2019 г. olesia.serisheva@mail.ru

1. Соколова А. Осторожно: опасный хлеб! Руководитель: Стафеева А.В. 
2. Якупов М. Аркаим - легенда горы «Жизни» Руководитель: Стафеева А.В. 
3. Куприн С. «Сказка ложь, да в ней намек….» (на примере сказок татарского писателя А.Алиша) Руководитель: Шахматова Р.Р. 
4. Меньщиков А. Пищевые красители Руководитель: Костянникова Е.И. 
5. Милованов М. Сравнение русской народной сказки «Колобок», английской сказки «Джонни-Пончик» и американской сказки «Пряничный человечек» Руководитель: Волина Т.А. 
6. Сыченков И. Космический мусор Руководитель: Широкова М.А. 
7. Макушев Е. Сравнение приветствий английской и русской культуры Руководитель: Файзуллина Р.Р. 
8. Гарипова В. Волонтерские проекты в школе Руководитель: Плешанова С. А. 
9. Ардаширов Д. Заимствованные слова в русском языке Руководитель: Бабинова Н. Г. 
10. Сулейманова А. Экологический смысл в русских народных сказках Руководитель: Малания В.А. 
11. Шуварина Д. Школьный музей – место притяжения историко-культурного наследия Руководитель: Назирова Э.И. 
12. Боброва М. Энциклопедия зимы Руководитель: Москалева И.П. 
13. Чукреев Э. Энергия солнца в нашем доме Руководитель: Рой Ю.А. 
14. Миллер Я. Исследование условий для роста кристаллов Руководитель: Костянников С.А.

Очный этап (публичная защита работ). Публичная защита работ проводится с 11 февраля по 15 февраля 2019 года на базе образовательных организаций – филиалов НОУ. Экспертиза работ проводится экспертами из числа экспертных комиссий образовательных организаций города Челябинска. Программа очного этапа публикуется на сайте МАУДО «ДПШ» на странице Центра по работе со способными и одаренными детьми: http://chel-dpsh.ru/.

На публичную защиту работы отводится не более 7 минут, ответы на вопросы – не более 3-х минут. Выступление должно соответствовать критериям публичной защиты (приложение 3 к Положению). Выступление сопровождается компьютерной презентацией.

Фестиваль-конкурс детского и юношеского литературного творчества «Как слово наше отзовется»

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении VI открытого фестиваля-конкурса детского и юношеского литературного творчества среди образовательных организаций Металлургического района города Челябинска «Как слово наше отзовется»

I этап – Литературные чемпионаты (февраль – апрель 2019 года)
1) март 2019 года – отборочный школьный тур литературного чемпионата: каждая школа отбирает лучшую команду по разработанной схеме проведения литературной игры (приложение 1);
2) апрель 2019 года – финал литературного чемпионата: полуфинальные и финальные игры литературного чемпионата.
Пройдя отборочный этап в школе, команда попадает в полуфинал, где проходит испытание вместе с командами других школ. В полуфинальном чемпионате могут играть 2-3 команды, победившая команда выходит в финал.
3) апрель 2019 года – награждение победителя: проходит по итогам финальной игры литературного чемпионата.

II этап – Литературный конкурс (2019/2020 учебный год)
1) отбор лучших поэтических и прозаических произведений юных авторов: при отборе учитывается оригинальность в выборе темы, единство формы и содержания, стилистическое своеобразие;
2) заключительный этап Фестиваля-конкурса: финалисты проходят конкурсную праздничную программу: участвуют в творческих встречах, конкурсах-экспромтах, литературном марафоне.

УСПЕШНЫЙ УЧИТЕЛЬ: 14 реферативно-исследовательских работ, направленных на конкурс "Интеллектуалы 21 века", имеют необходимый уровень оригинальности: более 50%

УСПЕШНЫЙ УЧИТЕЛЬ - блог заместителей директора по УР школы №61 г.Челябинска : Для участия в XIV Городском конкурсе исследователь...: С 21 января по 05 февраля 2019 года проводится техническая экспертиза с целью определения соответствия конкурсных материалов положению о конкурсе. В 14 работах из 25 направленных имеется необходимый уровень оригинальности (50% и более). Ждем экспертного заключения по остальным критериям.

Выдержали уровень оригинальности следующие работы:

Комплекты КИМ: индивидуальные проекты семиклассников

Инструктивно-методические материалы

Тип проекта: творческий
Тип проекта: социальный
Тип проекта: исследовательский
Тип проекта: информационно-познавательный

Для участия в XIV Городском конкурсе исследовательских и проектных работ учащихся 1-х – 8-х классов «Интеллектуалы XXI века» направлены 25 реферативных работ

С 21 января по 05 февраля 2019 года будет проводиться техническая экспертиза с целью определения соответствия конкурсных материалов требованиям к оформлению работы. 

Публичная защита работ будет проводиться с 11 февраля по 15 февраля 2019 года на базе образовательных организаций – филиалов НОУ. Программа очного этапа

публикуется на сайте МАУДО «ДПШ» на странице Центра по работе со способными

и одаренными детьми: http://chel-dpsh.ru/.

8 февраля 2019 г. ГБПОУ "Челябинский механико-технологический техникум" проводит День открытых дверей

"Ребёнок должен делать то, что он хочет, но хотеть он должен того, чего хочет учитель…» Жан-Жак Руссо

18 января 2019 г. в школе проведен научно-практический семинар «Создание условий для достижения всеми учащимися запланированных метапредметных, личностных результатов освоения образовательных программ на уроках естественно-научного цикла и общественных дисциплин»

Внимание: для учащихся 6-11-х классов и заинтересованных педагогов!

http://statkonkurs.ru/

ПОЛОЖЕНИЕ о всероссийском школьном конкурсе по статистике «Тренд»

Конкурсное задание:
Номинация 1. Конкурс "Учимся собирать статистические данные" Статистическое исследование "Кем хотят стать мои сверстники?"

Номинация 2. Конкурс "Учимся анализировать статистические данные" Исследование структуры и динамики населения региона на основе данных государственной статистики.

Письмо Рособрнадзора от 29.12.2018 N 10-987 О направлении методических документов, рекомендуемых к использованию при организации и проведении ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2019 году

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки направляет для использования в работе следующие методические документы, рекомендуемые к использованию при организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2019 году:
1. Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования;

Для учащихся 5-8 классов: олимпиада по истории родного края

14.01.19-02.02.19 Кубок Главы города. История родного края. Отборочный тур (СОШ №81)

УСПЕШНЫЙ УЧИТЕЛЬ: Внимание: «Интеллектуалы XXI века» - 2019

УСПЕШНЫЙ УЧИТЕЛЬ - блог заместителей директора по УР школы №61 г.Челябинска : Внимание: «Интеллектуалы XXI века» - 2019:

ПОЛОЖЕНИЕ о XIV Городском конкурсе исследовательских и проектных работ учащихся 1–8-х классов «Интеллектуалы XXI века» Срок подачи работ - 19 января 2019 г.

ПОЛОЖЕНИЕ о 56-м Городском открытом конкурсе исследовательских работ учащихся 9–11-х классов «Интеллектуалы XXI века» Срок подачи работ - 24 февраля 2019 г.

ПАМЯТКА по оформлению реферативно-исследовательских работ на конкурс «Интеллектуалы 21 века»

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ

Согласие на обработку персональных данных несовершеннолетнего (до 18 лет)

Согласие на обработку персональных данных руководителя

Приказ Минпросвещения России от 28.12.2018 N 345 "О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования"

• Приказ
• Приложение. Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
• 1. Учебники, рекомендуемые к использованию при реализации обязательной части основной образовательной программы

III Межрегиональный конкурс исследовательских и творческих работ школьников «Учимся финансовой грамотности на ошибках и успехах литературных героев»

Для подтверждения своего участия необходимо зарегистрироваться на сайте до 15 февраля 2019 года. Прием работ осуществляется по электронной почте до 1 марта 2019 года.

Письмо МОиН Челябинской области 
Для учащихся 7-11 классов
Направления:

• исследовательская работа
• сочинение
• свободная литературная форма
• изобразительное искусство

Анализ предметной недели естественно-научного цикла: «Сделать учебную работу насколько возможно интересной для ребёнка и не превратить эту работу в забаву – одна из труднейших и важнейших задач обучения»… К.Ушинский

Анализ предметной недели по окружающему миру в начальной школе

Анализ проведения предметной недели предметов естественно-научного цикла и общественных дисциплин в основной школе

Все мероприятия предметной недели прошли на высоком эмоциональном подъёме и понравились учащимся и педагогам. Учащиеся проявили живой интерес, во всех заданиях учение сочеталось с высокой познавательной активностью, присутствовал дух соревновательности.

Важно, что в эти дни дети еще раз убедились, сколько всего интересного, необычного, значимого в предметах естественно-научного и общественного цикла, как необходимы они каждому из нас в жизни.

Спасибо руководителям В.А.Малании, Р.Р.Шахматовой, руководителям МО, А.В.Стафеевой, ответственной за предметную неделю в начальной школе! Спасибо всем ребятам, которые приняли активное участие в мероприятиях предметной недели!

Внимание: «Интеллектуалы XXI века» - 2019

ПОЛОЖЕНИЕ о XIV Городском конкурсе исследовательских и проектных работ учащихся 1–8-х классов «Интеллектуалы XXI века» Срок подачи работ - 19 января 2019 г.

ПОЛОЖЕНИЕ о 56-м Городском открытом конкурсе исследовательских работ учащихся 9–11-х классов «Интеллектуалы XXI века» Срок подачи работ - 24 февраля 2019 г.

ПАМЯТКА по оформлению реферативно-исследовательских работ на конкурс «Интеллектуалы 21 века»

Анализ эффективности деятельности МО в 1 полугодии 2018/2019 учебного года

Анализ эффективности деятельности МО в 1 полугодии 2018/2019 учебного года