ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ:
1. Международный опыт и направления развития образования. Реализация основных принципов государственной политики в развитии образования. Обеспечение инновационного характера системы образования в соответствии с социально-экономическими вызовами современной эпохи.
2. Направления создания системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров. Принципы непрерывного образования и акмеологический подход к образованию человека «через всю жизнь». Приоритеты в области повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров. Обновление требований к профессиональной компетентности. Профессиональные стандарты.
3. Формирование механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг. Внедрение процедур независимой оценки деятельности образовательных учреждений и процессов. Система оценки учебных достижений обучающихся.
4. Формирование целостной электронной образовательной среды. Внедрение и эффективное использование новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных ресурсов образовательного назначения.
5. Проекты совершенствования методического (научно-методического) обеспечения образовательного процесса в учреждениях образования. Многообразие форм обобщения и распространения инновационного педагогического (управленческого) опыта.
6. Система организации научно-исследовательской работы в образовательном учреждении. Педагогическая поддержка научно-исследовательской и творческой активности обучающихся и педагогов.
7. Опыт реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Направления повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении. Прогрессивные педагогические технологии, активные формы и методы обучения и воспитания.
8. Содержательные и процессуальные аспекты реализации профессиональной деятельности педагога. Теория и методика преподавания учебных предметов и курсов; проведения отдельных учебных занятий.