ПЛАН ОКОНЧАНИЯ III ЧЕТВЕРТИ 2014/2015 УЧЕБНОГО ГОДА

№	Мероприятие	Дата	Ответственный
	Проведение контрольных работ по предметам за III четверть	с 10-17 марта	Руководители МО
	Предварительная промежуточная аттестация учащихся 5-11 классов	до 13 марта	Учителя 5-9 классов
	Собеседование с педагогами по предварительной успеваемости за III четверть 2014/15 учебного года (в индивидуальном порядке)	до 17 марта	Заместители директора по УР
	Контроль учащихся, имеющих одну «2», «3», «4» по предварительным итогам окончания III четверти  2014/15 учебного года	до 17 марта	Учителя предметники, классные руководители
	Информирование родителей законных представителей «неуспевающих» учащихся  о предполагаемой  неаттестации по итогам III четверти 2014/15 учебного года (в письменном виде под роспись)	до 20 марта	Классные руководители
	Выставление  оценок за III четверть в классные журналы и АС СГО	до 19 марта	Учителя предметники
	Собеседование с родителями (законными представителями) учащихся «неуспевающих» о предполагаемой  неаттестации по итогам III четверти 2014/15 учебного года	с 17 марта	Заместители директора по УР, классные руководители
	Подготовка отчетов по итогам III четверти 2014/15 учебного года	до 24 марта	Учителя-предметники, классные руководители
	Собеседование классных руководителей, учителей-предметников по итогам окончания  III четверти 2014-15 учебного года, сдача журналов и отчетов, информации о тематике и формах открытых учебных занятий в День открытых дверей.	24 марта	Учителя предметники, классные руководители
	Проведение классных часов по итогам III  четверти  2014/15 учебного года. Доведение информации об успеваемости учащихся до сведения их родителей (законных представителей.) Выставление оценок в дневник и через                    АС «Сетевой город. Образование»	20-21 марта	Классные руководители
	Заседания школьных МО (в соответствии с планом работы МО). Заседание МС (информация – дополнительно)	23 марта	Заместители директора Руководители МО учителя предметники, классные руководители
	Педагогический совет «Семинар-тренинг по устранению психолого-педагогических затруднений в инновационной деятельности»	25 марта	Заместители директора
	Выездной семинар: «Роль исследовательской и проектной деятельности учащихся  в рамках реализации образовательных стандартов  ООО»	26 марта	Заместители директора Руководители МО учителя предметники, классные руководители
	Работа с учебно-материальной базой кабинетов. Подготовка к участию в конференциях.	27-28 марта	Педагоги

Подготовила:
Зам. директора по УР
А.Ю.Гумметова

Профстандарт учителя будет применяться с 1 января 2017 года

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 

ПРИКАЗ от 25 декабря 2014 г. N 1115н

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЯ В ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 18 ОКТЯБРЯ 2013 Г. N 544Н "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА "ПЕДАГОГ (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СФЕРЕ ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) (ВОСПИТАТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ)"

Приказываю:

Пункт 2 приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 декабря 2013 г. N 30550) применяется с 1 января 2017 года.

Министр           М.А.ТОПИЛИН
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_175572/
© КонсультантПлюс, 1992-2015

ЧГПУ совместно с МБОУ №75 проводит заочную научно-практическую конференцию

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО 

МБОУ СОШ № 75 при научно-методической поддержке сетевого партнера ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет» 30 мая 2015 г. проводит заочную научно-практическую конференцию «Актуальные вопросы современного школьного образования». 

                Программа конференции предполагает обобщение практического опыта педагогов по наиболее актуальным проблемам современного общего образования: введение новых образовательных и профессиональных стандартов, требования государства и общества к уровню выпускников, современные методики и технологии обучения, а также обсуждение вопросов организации образовательного и информационного пространства, трансформации образов учителя и ученика в условиях современного открытого общества и пр. 

               К участию в конференции приглашаются педагоги, психологи общеобразовательных школ, преподаватели учреждений начального и среднего профессионального образования; педагогические работники системы дополнительного и дошкольного образования, аспиранты, студенты (в соавторстве с научным руководителем). 

              Для участия необходимо в срок до 20 апреля 2015 г. представить заявку, до 30 мая 2015 г. научную или публицистическую статью, а также методическую разработку урока и внеклассного мероприятия по актуальным вопросам развития современного школьного образования и совершенствования работы педагогического коллектива образовательной организации. Заявку и материалы необходимо прислать на электронный адрес zam.nmr75@mail.ru с пометкой «конференция-75».
              Участие в конференции, публикация статьи и получение сертификата бесплатно.
Сборник работ рассылается за счет Учредителя конференции.
Контактная информация: 8(351)7721573, zam.nmr75@mail.ru –Ражев Александр Викторович, к.и.н., зам.директора по научно-методической работе, секретарь конференции.
Требования к структуре и содержанию работ указаны в Положении о конференции, прилагаемом к информационному письму. 

Районный литературный конкурс для учащихся 5-7 классов «Страна Литературия»

ПОЛОЖЕНИЕ

I. Общие положения

            1. Настоящее Положение определяет цели, порядок и сроки проведения районного литературного конкурса «Страна Литературия» (далее – конкурс), требования к предоставляемым материалам, систему награждений и поощрений.

2. Конкурс проводится Службой информационно-аналитического обеспечения Металлургического управления образования Администрации города Челябинска.

3.  Цель конкурса: совершенствование форм и методов работы с обучающимися по литературному образованию.

4.  Задачами конкурса являются:

- формирование у детей творческого потенциала;

- повышение престижа чтения;

- установление связей и сотрудничества между детской библиотекой № 13 МКУК ЦСДБ  г. Челябинска и образовательными учреждениями Металлургического района.

II. Порядок проведения конкурса

5. Конкурс проводится в три этапа:

1 этап – школьный с 13.03.2015 по 31.03.2015;

2 этап – районный с 01.04.2015 по 06.04.2015 (заочный);

3 этап – награждение в детской библиотеке № 13 МКУК ЦСДБ г. Челябинска (шоссе Металлургов, 53а). График проведения награждения будет размещён на блоге РМО учителей русского языка и литературы  http://rmoruslit-metallurg.blogspot.ru в период с 01 по 06 апреля 2015 г.

III. Условия участия в конкурсе

6.  Участникам прочитать книги:

- М. Твен «Приключения Тома Сойера»;

- Р.Л. Стивенсон «Остров сокровищ».

7. Ответить на вопросы к книге. Вопросы викторины размещены на блоге РМО учителей русского языка и литературы http://rmoruslit-metallurg.blogspot.ru в разделе «Олимпиады, конкурсы для учащихся».

8. Красочно оформить ответы на вопросы.

9. Для участия в конкурсе участники представляют до 31.03.2015 в оргкомитет (детская библиотека № 13) следующие документы и материалы:

1) заявку от школы (приложение 3 к приказу);

2) конкурсную работу.

Всероссийский конкурс по литературе "Мудрость поколений"

Данное мероприятие проводится впервые.
Проводится при поддержке ведущих ВУЗов УрФО.
Возраст Участников: со 2 по 11 класс.
Дата проведения: 12 марта.
Регистрация длится до 12 марта.
Почта конкурса: rus@urcf.biz

Сайт http://www.urcf.biz/ 

"РЕБУС" - международный математический конкурс

http://konkurs-rebus.ru/about.html

Общие положения:
1. Общие положения
1.1.Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи конкурса, порядок его проведения, награждения и финансирования.
2. Цели и задачи конкурса
2.1. Выявить наиболее подготовленных учащихся по предмету.
2.2. Развивать у учащихся интерес к научной деятельности.
2.3. Показать учащимся наиболее интересные образовательные возможности математики, как науки, поддержать и развить познавательные интересы учеников:
- как основу их возможного профессионального интереса;
- как мотивацию активизации всех форм внеклассной и внешкольной работы по этому предмету.
2.4. Предоставить возможность всем желающим учащимся проверить свои знания в определенной области в условиях соревнования.
3. Участники школьной олимпиады
3.1. К участию в олимпиадах допускаются все желающие учащиеся.
4. Проведение конкурса

Положение о Всероссийском Фестивале технического творчества «Героическая слава военной техники»

Предлагаем к изучению Положение о Всероссийском Фестивале технического творчества, посвящённого 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Героическая слава военной техники», организатором которого является Всероссийский Центр гражданских и молодёжных инициатив «Идея» г. Оренбурга. 

Наш сайт - http://centrideia.ru/ 

Наш электронный адрес - centrideia@mail.ru 

Наш адрес в контакте - http://vk.com/club78441058 

Наш адрес в одноклассниках - http://ok.ru/group/54470315212808 

Телефон (со всех мобильных и стационарных звонки бесплатные) 

88001009361 с 10.00 – 20.00 мск. +7 (3532) 274621

ПОЛОЖЕНИЕ о I Всероссийской Викторине по произведениям Ш. Перро (с международным участием)

http://www.sosh-doy.ru/

1. Общее положение:
Настоящее положение о I Всероссийской Викторине по произведениям Ш. Перро (далее–Викторина) определяет цели, задачи, участников Викторины, порядок организации и проведения, порядок определения победителей и призеров, награждение участников и финансирование.
2. Цели и задачи Викторины:
2.1. Цели Викторины:
- вовлечение детей в активную творческую деятельность;
- выявление и поддержка одаренных и талантливых учащихся;
- повышение уровня знаний, развития познавательной активности;
- выявление и применение знаний, стимулирование творческого мышления;
- активизация внеклассной и внешкольной работы;
- повышение у учащихся мотивации и интереса к обучению.
2.2. Основные задачи Викторины:
- мотивирование детей на чтение художественно-литературных произведений, приобщение к словесному искусству, развитие художественного и эстетического вкуса, развитие литературной речи, формирование целостной картины мира;
- формирование у детей интеллектуально-коммуникативной стратегии;
- создание возможностей для творческой самореализации детей.
3. Участники Викторины:
В Викторине принимают участие дети 6 – 12 лет, оплатившие организационный взнос.

Внесение изменений в основную образовательную программу

На основании Письма Министерства образования и науки Челябинской области № 1391 от 26 февраля 2015 г. информируем вас о внесении изменений в стандарты основного начального, основного общего и среднего общего образования.

Министерство образования и науки Челябинской области направляет для использования в работе приказы Министерства образования и науки Российской Федерации:

· от 29 декабря 2014 г. № 1643 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

· от 29 декабря 2014 г. № 1644 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».

· от 29 декабря 2014 г. № 1645 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования».

На основании писем Управления по делам образования города Челябинска (№ 774 от 2 марта 2015 г. «О внесении изменений в основную образовательную программу начального общего образования» и № 773 от 2 марта 2015 г. «О внесении изменений в основную образовательную программу основного общего образования») информируем о необходимости внесения изменений в образовательные программы.

Для организации работы по внесению изменений в программы рекомендуется воспользоваться методическими рекомендациями (на основании письма № 1464 от 2 марта 2015 г.)

Центр интеллектуального гуманитарного развития «Перспектива» проводит Всероссийские дистанционные конкурсы: до 21 апреля

Приглашаем принять участие:

- во Всероссийских дистанционных конкурсах школьных сочинений и эссе на темы:
Ø «Школьные истории» (для 1 – 11 классов);
Ø «Мы в ответе за тех, кого приручили» (для 1 – 11 классов);

- во Всероссийском дистанционном конкурсе рисунков «Пасхальный звон» (конкурс рисунков и иллюстраций к стихотворениям о Пасхе; для 1 – 11 классов);

- во Всероссийском дистанционном поэтическом конкурсе «Первоцвет» (для 1 – 11 классов);

- во Всероссийском дистанционном фотоконкурсе «Жизнь улиц» (для 5 – 11 классов);

- во Всероссийских дистанционных конкурсах по литературе:
Ø «В календаре уже весна…» (проводится по следующим номинациям: сочинение, стихотворение, рисунок; для 1 – 11 классов);
Ø «Будущее Земли» (проводится по следующим номинациям: сочинение, стихотворение, рисунок; для 1 – 11 классов).

VIII Международная научно-практическая конференция «Образование: традиции и инновации»: до 27 апреля 2015 г.

Чешское научно-исследовательское общество «URAL Intellect s.r.o.» (Прага, Чешская республика) ООО «АСП-Интер» (Россия, Тюмень) в сотрудничестве с издательством WORLD PRESS s.r.o. (Прага, Чешская республика) проводят VIII Международной научно-практическую конференцию «Образование: традиции и инновации»

Цель проведения конференции – обсуждение научных результатов исследований проблем образования, а также практических рекомендаций по их использованию в науке и практике.

Основные направления конференции:
- Методология и теория педагогики XXI века
- Перспективы образования: модернизация и инновации
- Нормативно-правовое регулирование и общественная поддержка современного образовательного процесса
- История и современность образования: опыт прошлого – взгляд в будущее
- Педагогический менеджмент и конкурентоспособность педагогических кадров
- Культура и образование: ценности и цели
- Информационное общество: электронное обучение и информатизация образования
- Психологическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика как субъективная действительность: проблемы оценки, диагностики и мониторинга
- Тьюторская поддержка в образовании
- Здоровьесбережение в образовательном процессе
- Современный ребенок: безопасность и социальная защита детства
- Тенденции современного инклюзивного образования
- Личность и общество: воспитательный потенциал образования

По результатам конференции в пражском издательстве WORLD PRESS s.r.o. будет издан сборник статей. Сборнику присваивается чешский ISBN.

Данные Рособрнадзора: девочки сдают ЕГЭ чаще и лучше, чем мальчики

http://ria.ru/education/20150305/1051109879.html

Если судить по среднему баллу ЕГЭ, девочки показывают результаты на 3-5 баллов выше, чем мальчики. Лидируют они традиционно по гуманитарным предметам.

Девочки ненамного, но опережают мальчиков даже по традиционным мужским предметам. По физике среди девочек средний балл составляет 46,7, у мальчиков — 45, по информатике 59,2 и 56,4 соответственно, по географии — 53,8 и 52,3. Единственный предмет, в котором девочки показывают несколько более слабый результат — математика. У девочек средний балл по нему 44, у мальчиков — 44,2.

Всероссийский дистанционный конкурс «ГрафИТ»

АНО "Центр инновационных ресурсов" приглашает вас к участию во Всероссийском дистанционном конкурсе «ГрафИТ» для учащихся 1-8-х классов, который проводится с 5 марта по 1 мая 2015 года.
Конкурс направлен одновременно на духовно-нравственное воспитание учащихся и формирование их универсальных учебных действий, в т.ч. ИКТ-компетентности.
В 2015 году направлением Всероссийского дистанционного конкурса «ГрафИТ» является Юбилей Великой Победы.
Конкурс проводится в нескольких номинациях, разнообразие которых позволяет выбрать тему, соответствующую возрасту, интересам и возможностям участников.
Конкурсной работой является презентация, которая оценивается по балльной системе (см. Методические рекомендации).
Конкурс предполагает индивидуальное (1 чел.) или командное участие (2-10 чел.) (см. Положение, п.3).
Все команды участников награждаются общими Дипломами 1, 2, 3 степени или общим Дипломом участника, каждый участник - индивидуальным Дипломом соответствующей степени или индивидуальным Дипломом участника.
Тьюторы команд получают в электронном виде по электронной почте методические материалы «Технология организации учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС начального (или основного) общего образования».
Подробную информацию вы можете найти на нашем сайте www.irc43.ru в разделе меню «Конкурс «ГрафИТ», либо перейдя по ссылке: http://irc43.ru/konkurs-grafit.html

Положение о Конкурсе можно скачать по этой ссылке:
http://irc43.ru/grafit/doc/2015_grafit_polozhenie.pdf

Сроки проведения и условия участия указаны в Путеводителе Конкурса, который вы можете скачать по ссылке:
http://irc43.ru/grafit/doc/2015_grafit_putevoditel.pdf

Методические рекомендации и критерии оценки конкурсных работ можно скачать по этой ссылке:
http://irc43.ru/grafit/doc/2015_grafit_metod.pdf

Положение Международного конкурса педагогических портфолио «МОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УСПЕХ»: до 15 апреля 2015 г.

Вся информация о конкурсе

Основные элементы портфолио участника конкурса:
1. Портрет педагогического работника
Представляются общие сведения о педагоге, эссе «Моя педагогическая философия».

2. Методическая копилка
Представляются методические разработки, конспекты открытых педагогических мероприятий; творческие работы, доклады, рефераты, мастер-классы и т.д..

3. Личные достижения педагогического работника
Представляются сертифицированные документы, подтверждающие его индивидуальные достижения: официальные награды, дипломы лауреатов и участников педагогических конкурсов, грамоты, благодарственные письма, сертификаты, гранты (документы на получение) и т.д.

4. Достижения обучающихся
Представляются документы, подтверждающие достижения учащихся: официальные награды, дипломы лауреатов и участников педагогических конкурсов, грамоты, благодарственные письма, сертификаты, гранты (документы на получение) и т.д.

5. Отзывы о педагогической деятельности и ее результатах.

В марте представляем материалы на Конференции в ЧИППКРО

До 20 марта - V Международная научно-практическая конференция «Региональные модели сопровождения и поддержки одаренных и перспективных детей»
До 16 марта - VI Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие творческих способностей учителя и учащихся»

"Методические рекомендации по учету индивидуальных достижений поступающих при приеме на обучение по программам бакалавриата и специалитета" (утв. Минобрнауки России 20.02.2015 N АК-10/05вн)

В соответствии с пунктом 7 статьи 69 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и Приказом Минобрнауки России от 28 июля 2014 г. N 839 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2015/16 учебный год" (далее - Порядок приема) поступающие на обучение по образовательным программам высшего образования вправе представить сведения о своих индивидуальных достижениях, результаты которых учитываются этими образовательными организациями при приеме.

http://ria.ru/society/20150305/1051105745.html

"Сочинение при приеме планируют учитывать 80% государственных вузов..."

lX международный математический конкурс: участие + сертификат = 65 рублей

информация на сайте

1. Общие положения
1.1.Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи конкурса, порядок его проведения, награждения и финансирования.

2. Цели и задачи конкурса
2.1. Выявить наиболее подготовленных учащихся по предмету.
2.2. Развивать у учащихся интерес к научной деятельности.
2.3. Показать учащимся наиболее интересные образовательные возможности математики, как науки, поддержать и развить познавательные интересы учеников:
- как основу их возможного профессионального интереса;
- как мотивацию активизации всех форм внеклассной и внешкольной работы по этому предмету.
2.4. Предоставить возможность всем желающим учащимся проверить свои знания в определенной области в условиях соревнования.

Информационно-Методический Центр «АГОРА» приглашает к участию в наших общероссийских конкурсах, конференциях, олимпиадах и викторинах педагогов и обучающихся

Общероссийский, с международным участием, конкурс творчества для детей и взрослых «Детская мастерская»Весенний этап

Информационно-методический центр «АГОРА» приглашает воспитанников ДОУ, школьников (до 16 лет включительно), а также воспитателей детских садов, учителей и родителей принять участие в творческом конкурсе «Детская мастерская» (рисунок, декоративно-прикладное творчество, техническое творчество).

Тема конкурса: «Весеннее творчество»
Сроки проведения конкурса: 01 марта 2015 года- 28 апреля 2015 года.
Скачать положение

Вузы России: навигатор абитуриента - 2015

http://www.edu.yar.ru/russian/projects/socnav/index.html

Агентство социальных исследований "Социальный навигатор" на основании ранее опубликованных материалов: «Качество приема в российские государственные вузы – 2014», «Качество бюджетного приема в государственные вузы РФ по профилю — 2014», а также данных собственных исследований по негосударственным вузам, при поддержке Общественной Палаты РФ, подготовило информационный интерактивный ресурс для старшеклассников и абитуриентов "Вузы России: навигатор абитуриента — 2015".
В навигатор вошло 418 государственных и 103 негосударственных российских вуза*.
Основным источником информации были приказы о зачислении студентов на первый курс бакалавриата или специалитета с указанием баллов ЕГЭ (очная форма обучения, полный срок обучения), размещенные на сайтах вузов**.
Навигатор дает информацию будущим первокурсникам и их родителям о том, на каких условиях и с какими баллами поступали в различные вузы на те или иные специальности абитуриенты прошлого года.
Воспользовавшись ресурсом, абитуриент сможет сравнить данные по различным условиям приема в российских вузах и выбрать именно то высшее учебное заведение, которое ему подходит по качеству образования и стоимости обучения. А также получить информацию о результатах участия вуза в международных исследованиях (рейтингах и мониторингах).

РИА Новости http://ria.ru/abitura/20150302/1046922432.html#ixzz3TTFwTRcj

С 10 по 16 марта в Областной научной универсальной библиотеке пройдет неделя Галереи уральской литературы

Встречи с поэтами, фотовыставка, презентация нового журнала "Место". Подробная информация у Т.И.Нефедовой, библиотекря.

Всероссийский интернет педсовет представляет конкурсы, посвященные теме 70-летия Победы в Великой отечественной войне

Информация на сайте

Всероссийский интернет-педсовет (http://pedsovet.org/) Приглашает к участию в трех конкурсах, посвященных теме 70-летия Победы в Великой отечественной войне. Крайний срок подачи материалов - 30 апреля. Все они без организационного взноса. Итоги будут подведены к Празднику.

Пробный экзамен: 9 классы

• Расписание проведения пробного основного государственного экзамена выпускников IX классов по русскому языку и математике (далее - пробные экзамены): 

19 марта 2015 года - ОГЭ по математике, 

07 апреля - ОГЭ по русскому языку. 

• время начала проведения пробных экзаменов по математике в ППЭ в 10.00 часов по местному времени, по русскому языку - с учетом корректировки учебных занятий; 
• продолжительность пробного ОГЭ по русскому языку - 3 часа 55 минут (235 минут), ОГЭ по математике - 3 часа 55 минут (235 минут). 
• место проведения пробных экзаменов: - ОГЭ по математике - в пунктах проведения экзамена, - ОГЭ по русскому языку - на базе образовательных учреждений города.

Международный математический конкурс «Весенняя олимпиада»: в срок до 22 марта и другие конкурсы

С первого марта на сайте 2pir.org доступна регистрация на международный математический конкурс «Весенняя олимпиада». Для этого конкурса мы постарались придумать много интересных и непростых заданий. По итогам конкурса мы определим победителей в 11 номинациях (с 1 по 11 класс), кроме того будут определены лучшие представители своего региона.
Регистрация проводится с 1 по 22 марта. Для участия необходимо оплатить организационный взнос в размере 100 рублей с участника.
Задания и ввод ответов будут доступны с 16 по 22 марта. Бланки ответов и решений необходимо будет отсканировать (или сфотографировать) и загрузить вместе с ответами, именно на основе письменного решения жюри определит победителя.
Участники и педагоги получат электронные сертификаты, которые будут опубликованы в личных кабинетах. Победители получат дипломы, высланные почтой России.
Более подробно с условиями конкурса можно ознакомиться на нашем сайте 2pir.org.

Межрегиональный интернет-центр развития образования "Инсайт" проводит конкурс: срок до 15 марта

Положение о Всероссийском конкурсе творческих работ, посвященных Международному женскому дню «Ваше Величество, Женщина!»

1. Описание конкурса
8 марта – праздник любви и восхищения женщинами, самыми прекрасными созданиями на земле. А сам праздник 8 марта – пожалуй, самый прекрасный из всех официальных праздников. Время стерло с него всю политическую шелуху, оставив в нашем календаре этот день именно тем, чем мы сегодня его и представляем – весенним праздником радости и благодарности женщинам за то, что они есть, за то, что мы их любим и в этот день мы желаем нашим любимым и единственным только счастья, радости и процветания! Природа женщин такова, что им необходимо чувствовать себя любимыми и необходимыми. Но в повседневной жизни часто мужчины упускают этот важный момент из внимания. Мы предлагаем в рамках нашего конкурса всем участникам, обратить внимание на самых милых и прекрасных, замечательных и великолепных дам! Итак, Ваше величество, Женщина!...

В период с 24 по 27 февраля в школе прошла неделя "открытых" уроков. Итоги:

Все родители вполне удовлетворены учебной работой на уроке, считают, что учитель создал условия для проявления и развития способностей, оценили высокой оценкой уровень интенсивности учебной нагрузки в классе.
Родители (104 человека, 22% от общего количества учащихся) побывали на 154 уроках. Спасибо всем педагогам за высоко профессиональное проведение учебных занятий.
Какие уроки родители школьников посетили:

Анализ анкетирования по итогам проведения семинаров-практикумов для родителей учащихся 28 февраля 2015 г.

Анкетирование по итогам проведения семинаров-практикумов "Анализ эффективности подготовки и проведения семинаров-практикумов для родителей учащихся".

Итоги анкетирования:

28 февраля 2015 г. в школе проведена серия семинаров-практикумов для родителей учащихся. Материалы практикумов

1. Методика организации научно-исследовательской деятельности ребенка. Роль родителей в подготовке работы ребенка.
Презентация
План подготовки научно-исследовательской работы
Ведущие: С.А.Плешанова, В.А.Шаяхметова, куратор – О.М.Серышева.

2. Роль портфолио в успешной жизненной мотивации. Миссия родителей в формировании портфолио ребенка. Положение о портфолио учащегося МБОУ №61 г.Челябинска, обучающегося по ФГОС НОО
Ведущая: А.Э.Новаковская, куратор – Р.Р.Шахматова. 

3. Место проектной деятельности в современных стандартах обучения. Помощь родителей в условиях семьи.
Выступление 
Памятка для родителей
Ведущие: И.С.Титова, В.С.Гармашева, куратор – В.А.Шаяхметова.

4. Воспитательные приемы повышения читательской культуры, мотивации чтения у каждого ребенка.
Презентация
Памятка для родителей:
"Советы по привлечению детей к чтению"
Информация на блоге Библиотеки школы
Ведущие: А.В.Стафеева, М.А.Широкова, куратор - Т.И.Нефедова. 

5. Использование родителями возможностей ЦОРов и АС СГО в повышении качества обученности учащихся.
Буклет для родителей
Ведущие: О.А.Коровина, Г.В.Уранова, куратор - А.Ю.Гумметова. 

6. Обсуждение «Модель успешного выпускника МБОУ № 61. Взгляд родителя».
Презентация
Качества успешной личности - для обсуждения 
Ведущие: Е.А.Огородникова, Д.В.Мельникова