Этот блог мы создали для учителей школы №61 г.Челябинска. Так же и обучающиеся, их родители могут узнать много полезной и интересной информации: как интересно и увлекательно учиться, как участвовать в олимпиадах и конкурсах, как качественно сдать экзамены. КАК стать УСПЕШНЫМ учителем, как стать УСПЕШНЫМ учеником....
30 июня 2017 г.
27 июня 2017 г.
Поздравляем Наталью Валерьевну Баданову с призовым местом в городском конкурсе!
Наталья Валерьевна заняла III место в муниципальном этапе областного конкурса педагогических коллективов и учителей образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования «Современные образовательные технологии». ПОЗДРАВЛЯЕМ!
В информационно-аналитической справке Комитета по делам образования города Челябинска отмечено: в проекте Бадановой Н.В. «Развитие духовно-нравственного потенциала личности учащихся посредством игровой деятельности» описание инновационного опыта по предложенным критериям представлено наиболее логично и структурированно (целесообразность инновационного проекта, структурированность содержания инновационного проекта, технологическая обеспеченность инновационного проекта, результативность инновационного проекта, презентативность инновационного проекта).
В информационно-аналитической справке Комитета по делам образования города Челябинска отмечено: в проекте Бадановой Н.В. «Развитие духовно-нравственного потенциала личности учащихся посредством игровой деятельности» описание инновационного опыта по предложенным критериям представлено наиболее логично и структурированно (целесообразность инновационного проекта, структурированность содержания инновационного проекта, технологическая обеспеченность инновационного проекта, результативность инновационного проекта, презентативность инновационного проекта).
21 июня 2017 г.
О подготовке и проведении августовского Педагогического совета 30 августа 2017 г.
1. Утвердить программу проведения августовского Педагогического совета 30 августа 2017 г.:
· 10.00 – 10.10 Открытие Педагогического совета.
· 10.10 – 10.30 «Итоги реализации проекта «Успешный ученик» (Проект названия: обеспечение доступности и качества образования детей с различными образовательными возможностями и потребностями) в 2016/2017 учебном году» А.Ю. Гумметова, заместитель директора по УР
· 10.30 – 10.50 «Итоги реализации проекта «Успешный учитель» (Проект названия: мониторинг профессиональной активности педагогов как направление повышения профессиональных компетенций) в 2016/2017 учебном году» Р.Р. Шахматова, заместитель директора по УР
· 10.50 – 11.10 «Итоги реализации проекта «Воспитание самостоятельности и ответственности учащихся» (Проект названия: мониторинг активности классов как средство управления развитием классных коллективов) в 2016/2017 учебном году» Е.Е. Репникова, заместитель директора по ВР
· 11.10 – 11.40 «Рейтинг школы в муниципальной системе образования. Результаты. Перспективы. Приоритеты» О.М. Серышева, директор
· 10.00 – 10.10 Открытие Педагогического совета.
· 10.10 – 10.30 «Итоги реализации проекта «Успешный ученик» (Проект названия: обеспечение доступности и качества образования детей с различными образовательными возможностями и потребностями) в 2016/2017 учебном году» А.Ю. Гумметова, заместитель директора по УР
· 10.30 – 10.50 «Итоги реализации проекта «Успешный учитель» (Проект названия: мониторинг профессиональной активности педагогов как направление повышения профессиональных компетенций) в 2016/2017 учебном году» Р.Р. Шахматова, заместитель директора по УР
· 10.50 – 11.10 «Итоги реализации проекта «Воспитание самостоятельности и ответственности учащихся» (Проект названия: мониторинг активности классов как средство управления развитием классных коллективов) в 2016/2017 учебном году» Е.Е. Репникова, заместитель директора по ВР
· 11.10 – 11.40 «Рейтинг школы в муниципальной системе образования. Результаты. Перспективы. Приоритеты» О.М. Серышева, директор
· 11.40 – 11.50 Обсуждение итогов и утверждение решений Педагогического совета.
· 11.50 - 12.20 Награждение педагогов за особые успехи в профессиональной деятельности по итогам 2016/2017 учебного года
2. Заместителям директора в срок до 21 августа 2017 г. представить проекты выступлений директору.
· 11.50 - 12.20 Награждение педагогов за особые успехи в профессиональной деятельности по итогам 2016/2017 учебного года
2. Заместителям директора в срок до 21 августа 2017 г. представить проекты выступлений директору.
16 июня 2017 г.
Поздравляем! Блог В.А.Шаяхметовой - 2 место в городском конкурсе «Цифровой ветер Челябинска»
Приказ Комитета по делам образования города Челябинска №370/1-у от 31.05.2017 г. Поздравляем Венеру Азатовну! Так держать!
Напомним, что в городском конкурсе наша школа участвовала в трех номинациях:
Напомним, что в городском конкурсе наша школа участвовала в трех номинациях:
- "Мультимедийная презентация": Мохова Е., 8а класс, "Биология. Роль биологии в современных профессиях", Зарипова З., 8а класс, "Математика. Занимательная математика", руководитель В.А.Шаяхметова;
- "Лучшее интернет-представительство": блоги Директор школы 61,Четвероклашки, Теперь мы четвероклашки, Тетрадка в клеточку, Блог учителя-дефектолога Уфимцевой Я.В.;
- "Пресс-лайн": совместный проект нашей школы и Городского школьного Медиа-центра МБУДО «ЦТРиГО «Перспектива» г. Челябинска» - Школьная актуальная газета «ШАГ», руководитель Д.В.Передбогова.
9 июня 2017 г.
Мониторинг профессиональной активности педагогов МБОУ «СОШ № 61 г. Челябинска» 2016/2017 учебный год
Коллеги, предлагаем Вам познакомиться с Мониторингом профессиональной активности педагогов МБОУ «СОШ № 61 г. Челябинска» за 2016/2017 учебный год. Посмотрите, может что-либо упущено. Все подтверждающие документы размещены на странице "Достижения коллектива в 2016/2017 учебном году". Заранее спасибо. Если что-либо упущено, пишите на эл. почту школы вместе с подтверждающими документами.
6 июня 2017 г.
Внимание: ГРАНТ! Для подготовки к участию в конкурсе 2018 года необходимо начать собирать документы уже сейчас.
Методическое письмо о процедуре конкурсного отбора лучших учителей на получение денежного поощрения из средств федерального бюджета
Приказ Минобрнауки России от 06.04.2015 N 362 (ред. от 16.03.2016) "Об утверждении Правил проведения конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями" (Зарегистрировано в Минюсте России 07.05.2015 N 37172)
Приказ Минобрнауки России от 06.04.2015 N 362 (ред. от 16.03.2016) "Об утверждении Правил проведения конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями" (Зарегистрировано в Минюсте России 07.05.2015 N 37172)
31 мая 2017 г.
28 мая 2017 г.
Правила выплаты денежного поощрения лучшим учителям образовательных организаций
Постановление Правительства РФ от 20.05.2017 N 606
"Об утверждении Правил выплаты денежного поощрения лучшим учителям образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования"
"Об утверждении Правил выплаты денежного поощрения лучшим учителям образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования"
26 мая 2017 г.
II Всероссийский конкурс научно-методических разработок, конспектов и сценариев «Воспитание и образование в современных образовательных учреждениях»
![]() |
| Сайт конкурса |
Основные задачи Конкурса:
- выявить передовые технологии работы современных образовательных учреждений, а также творчески работающих педагогов и продвижение перспективных инициатив, а также инновационной практики обучения, развития и воспитания детей разного возраста.
Регистрация на Конкурс проводится с 23 мая 2017 г. по 19 июня 2017 г.
Участники Конкурса представляют разработки в соответствии с заявленной темой (конспекты занятия, урока, сценария, воспитательного мероприятия, классного часа и пр.) по тематике деятельности образовательных учреждений.
Итоги конкурса подводятся по 15 номинациям.
24 мая 2017 г.
Рабочие тетради на следующий учебный 2017/2018 год
В блоге Школьной библиотеки перечни Рабочих тетрадей с 1 по 11 классы
Аналитическая справка по итогам III конкурса портфолио учителей
В соответствии с планом работы школы на 2016/2017 учебный год, на основании приказа № 446 от 31.08.2016 г. «Об организации и проведении III конкурса портфолио учителей», в целях мотивации педагога на профессиональное развитие и повышение профессиональной компетентности, подведения и выявления результатов педагогической деятельности, распространения и обобщения педагогического опыта, определения направлений и путей профессионального роста и развития педагогов школы в период с 30.04.2017 г. по 15.05.2017 г. в МБОУ «СОШ № 61 г. Челябинска» был проведен III Конкурс портфолио учителей.
Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки педагогической деятельности учителя, один из современных методов его профессионального развития.
В конкурсе приняли участие 16 педагогов (в 2015/2016 – 19 участников). Не приняли участие:
Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки педагогической деятельности учителя, один из современных методов его профессионального развития.
В конкурсе приняли участие 16 педагогов (в 2015/2016 – 19 участников). Не приняли участие:
21 мая 2017 г.
Итоги "Интеллектуалов...": анализируем "Каково наше место в районе, в городе?" - совершенствуемся. Готовимся к следующему году!
Динамика количественных показателей Городского конкурса реферативно-исследовательских и проектных работ учащихся «Интеллектуалы XXI века» в муниципальной образовательной системе
Количественные показатели Городского
конкурса реферативно-исследовательских и проектных работ учащихся 1-х – 8-х
классов «Интеллектуалы XXI века» (город Челябинск).
- Предварительный этап:1145 Заочный этап: 917 Очный этап: 497
- % участников, прошедших на очный этап от количества участников: 61 школа - 31,6% (в среднем по городу - 43,4%)(94-76,9%,, 14-42,9%, 82-41,2%, 92-40%, 96-37,5%, 74-33%, 73-30%, 42-20%, 103-0%, 88-0%, 24-0%)
- Итоги экспертизы работ XII Городского конкурса реферативно-исследовательских и проектных работ учащихся 1-х – 8-х классов «Интеллектуалы XXI века» (заочный этап Городского тура, реферативно исследовательские работы): 61 школа - 25,2 б. (в среднем по городу - 23,7 б., max 35 б.)(24-15,8 б., 73 - 19,8 б., 88-21,5 б., 92-22,6 б., 74-22,7 б., 82-22,7 б., 42-23,7 б., 14-24,8 б., 96-25 б., 94-30,2 б.)
- Итоги экспертизы работ XII Городского конкурса реферативно-исследовательских и проектных работ учащихся 1-х – 8-х классов «Интеллектуалы XXI века» (очный этап городского тура, реферативно исследовательские работы): 61 школа - 16,8 б. (в среднем по городу - 15,2 б, max 25 б.)(92-17 б., 96-19,7 б., 82-19,7 б., 94-19,8 б., 73-19,9 б., 14-21,5 б.)
- Итоги экспертизы работ XII Городского конкурса реферативно-исследовательских и проектных работ учащихся 1-х – 8-х классов «Интеллектуалы XXI века» (заочный этап Городского тура, проекты): 61 школа - 20,5 б. (в среднем по городу - 23,9 б., max 35 б.)(96-11 б., 73-13 б., 94-26,5 б., 82-33 б.)
- Итоги экспертизы работ XII Городской конкурс реферативно-исследовательских и проектных работ учащихся 1-х – 8-х классов «Интеллектуалы XXI века» (очный этап Городского тура, проекты): работы не прошли (в среднем по городу - 18,6 б., max 24 б.)(94-16 б., 82-20,5 б.)
Количественные показатели Городского открытого конкурса исследовательских работ учащихся 9-х – 11-х классов «Интеллектуалы XXI века»
- Предварительный этап: 332 Заочный этап: 285 Очный этап: 228
- % участников, прошедших на очный этап от количества участников: 61 школа 50% (в среднем по городу 68,7%)(96-100%, 82-83,3%, 14-100%, 73-66,7%, 94-100%)
- Итоги экспертизы работ 54-го Городского открытого конкурса исследовательских работ учащихся 9-х – 11-х классов«Интеллектуалы XXI века» (заочный этап городского тура): 61 школа - 31 б. (в среднем по городу - 25,5 б., max 35 б.)(96-18,5 б., 82-26,3 б., 14-27 б., 94-27,4 б.)
- Итоги экспертизы работ 54-го Городского открытого конкурса исследовательских работ учащихся 9-х – 11-х классов «Интеллектуалы XXI века» (очный этап городского тура): 61 школа - 18 б. (в среднем по городу 16,7 б., max 21 б.)(73-10 б., 94-16 б., 82-17 б.)
ВЫВОДЫ:
- Необходимо более качественно готовить работы для увеличения количества прошедших заочную экспертизу и на очный этап конкурса.
- Необходимо повысить уровень подготовки очного выступления учащихся 1-8-х классов.
- Работы А.Прушинской, 10 класс (руководители Е.А.Огородникова, Е.Е.Репникова), В.Гариповой, 4а класс (руководитель С.А.Плешанова) набрали высокий балл как на заочной экспертизе, так и на очной защите, что свидетельствует о высоком уровне подготовленности как работ, так и выступлений учащихся. Объявить педагогам Е.А.Огородниковой, педагогу-психологу, Е.Е.Репниковой, заместителю директора по ВР, С.А.Плешановой, учителю начальных классов, благодарность.
18 мая 2017 г.
Готовимся к конкурсам районной детской библиотеки №13 - читаем книги!
Детская библиотека №13 приглашает учащихся 1 - 11 классов поучаствовать в различных конкурсах на следующий учебный год (сентябрь - декабрь 2017 года). Просим ознакомиться со списком рекомендуемой литературы для летнего чтения. Эти книги нужно будет прочитать для участия в викторинах и других конкурсах библиотеки. Шоссе Металлургов, 53А
Часы работы: с 10.00 до 17.00
Перерыв с 13.00 до 14.00
Выходной - суббота, воскресенье
Все справки по телефонам: 721 – 97 – 82, 721 – 46 – 13
Электронный адрес: knigograd_db13@mail.ru
Книги, рекомендуемые прочитать летом учащимся 5-11 классов для участия в конкурсах и викторинах в сентябре – декабре 2017 года в детской библиотеке №13
Часы работы: с 10.00 до 17.00
Перерыв с 13.00 до 14.00
Выходной - суббота, воскресенье
Все справки по телефонам: 721 – 97 – 82, 721 – 46 – 13
Электронный адрес: knigograd_db13@mail.ru
Книги, рекомендуемые прочитать летом учащимся 5-11 классов для участия в конкурсах и викторинах в сентябре – декабре 2017 года в детской библиотеке №13
Р.Р.Шахматова, заместитель директора, представила доклад на секции I городской научно-практической конференции
Опыт работы нашей школы по экологическому воспитанию в течение 2016/2017 года был обобщен на I городской научно-практической конференции "Формирование экологической культуры и экологического самосознания школьников в рамках реализации межрегионального сетевого партнерства "Учимся жить устойчиво в глобальном мире. Экология. Здоровье. Безопасность": эффект взаимодействия". Сообщение на сайте Комитета по делам образования города Челябинска
Римма Радиковна Шахматова, заместитель директора, представила презентацию опыта работы школы по теме "Организация сетевого взаимодействия по проблемам экологического образования детей". Особый интерес вызвало у присутствующих налаженное взаимодействие с Парком культуры и отдыха им. О.И. Тищенко по реализации ПРОЕКТА «Этот удивительный мир рыб» (руководитель А.С.Тытагин).Школа в лице директора награждена Благодарностью за эффективную реализацию проекта. Огромное спасибо руководителю городской опорной площадки Римме Радиковне Шахматовой, заместителю директора, и педагогам за огромную работу по экологическому воспитанию: участие в конкурсах, акциях, проведение всевозможных мероприятий!
12 мая 2017 г.
6 черт учителей, изменяющих жизни учеников
Статья на сайте после-уроков.рф
- Создание безопасной среды для ребенка
- Заразительная страсть к знанию
- Терпение и спокойствие
- Требовательность
- Вера в своих учеников
- Любовь
Для подготовки: Экспресс-анализ деятельности школьного методического объединения
Экспресс-анализ деятельности школьного методического объединения - ФОРМА
8 мая 2017 г.
Вебинары издательства «Просвещение»
Издательство «Просвещение» в целях оказания методической поддержки педагогическому сообществу субъектов Российской Федерации проводит вебинары, на которых освещается широкий круг вопросов образовательной проблематики.
Участие в вебинаре бесплатное.
Всем слушателям вебинара будет доступна ссылка для бесплатного скачивания в электронном виде Сертификата участника вебинара.
Предлагаем вам ознакомиться с расписанием вебинаров на май 2017 года.
Участие в вебинаре бесплатное.
Всем слушателям вебинара будет доступна ссылка для бесплатного скачивания в электронном виде Сертификата участника вебинара.
Предлагаем вам ознакомиться с расписанием вебинаров на май 2017 года.
5 мая 2017 г.
Письмо Рособрнадзора от 20.04.2017 N 10-248 О направлении Рекомендаций по определению минимального количества баллов за выполнение экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательную программу основного общего образования, в форме основного государственного экзамена в 2017 году
Письмо
Приложение. Рекомендации по определению минимального количества баллов за выполнение экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательную программу основного общего образования, в форме основного государственного экзамена в 2017 году
1. Русский язык
Таблица 1. Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
2. Математика
Таблица 2. Шкала пересчета суммарного балла за выполнение экзаменационной работы в целом в отметку по математике
Приложение. Рекомендации по определению минимального количества баллов за выполнение экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательную программу основного общего образования, в форме основного государственного экзамена в 2017 году
1. Русский язык
Таблица 1. Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
2. Математика
Таблица 2. Шкала пересчета суммарного балла за выполнение экзаменационной работы в целом в отметку по математике
Информационно-аналитическая справка по итогам проведения в 2016/2017 учебном году IV школьного конкурса портфолио учащихся, обучающихся по ФГОС
В период со 2 апреля по 04 мая 2017 г. прошел IV школьный конкурс портфолио учащихся. Всего представлено на конкурс 42 портфолио учащихся с 1-го по 6-ой класс, обучающихся по ФГОС. Портфолио (индивидуальная накопительная
оценка) – комплект документов, оценка предметных, метапредметных и личностных
результатов, индивидуальных достижений, являющаяся основой для определения
образовательного рейтинга выпускника начальной школы.
Портфолио вводится с целью объективного
фиксирования индивидуальных достижений школьников. Портфолио – коллекция работ
и результатов учащегося, которая демонстрирует его усилия, прогресс и
достижения в различных областях.
Безусловная ценность портфолио
заключается в том, что оно способствует формированию адекватной самооценки
ученика, максимальному раскрытию индивидуальных возможностей каждого ребенка,
развитию мотивации дальнейшего творческого роста.
Результаты конкурса:
25 апреля 2017 г.
АНАЛИЗ ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ технологии, музыки, физкультуры и изобразительного искусства

Одной из эффективных форм активизации учебной
деятельности учащихся, повышающей интерес школьников к изучаемым наукам,
является предметная неделя. Занятия творческой и
физически активной деятельностью оказывают на школьников значительное
психотерапевтическое воздействие, снимая нервно-психическое напряжение,
вызванное другими предметами. Так, на уроках
технологии, физкультуры, ИЗО и музыки ребята не только укрепляют свое
здоровье, но и развивают творческую свободу, полёт своей фантазии, пробуждают
процессы воображения и представления. Происходит осознание детьми самого себя,
своего внутреннего мира. Предметная неделя становится поводом задуматься над
вопросом о месте искусства, физической культуры, технологии в жизни человека, в жизни каждого из нас. Неделя
ИЗО, технологии, физкультуры и музыки, которая проходила в школе с 10 апреля
2017 года, была направлена на то, чтобы повысить у учащихся интерес к
искусству, творческую и физическую активность ребят, привить трудолюбие и
любовь к спорту. Неделя началась с объявления в холле первого этажа школы. План
мероприятий был представлен в блогах "Успешный учитель", "ТехноМикс",
"Тетрадка в клеточку", "ТехноDетки".
Вовлеченность учащихся в мероприятия
недели остается высокой, но в этом году особенно. Учащиеся всех классов и
параллелей приняли участие в конкурсах, викторинах, выставках.
19 апреля 2017 г.
18 апреля 2017 г.
По итогам участия школ района в городской конференции "Интеллектуалы XXI века" среди 1-8 классов наша школа входит в пятерку лидеров!
Приказ Комитета по делам образования города Челябинска №586-у от 11.04.2017 г. "Об итогах проведения XII Городского конкурса реферативно-исследовательских и проектных работ учащихся 1-х - 8-х классов "Интеллектуалы XXI века"
Динамика количественных показателей Городского конкурса реферативно-исследовательских и проектных работ учащихся «Интеллектуалы XXI века» в муниципальной образовательной системе
ОО
|
Участники заочного этапа
|
Участники очного этапа
|
Победители и призеры
|
Общее количество участников городской конференции
|
14
|
4
|
3
|
7
|
|
24
|
6
|
6
|
||
42
|
4
|
1
|
5
|
|
61
|
12
|
5
|
2
|
19
|
73
|
20
|
5
|
5
|
30
|
74
|
2
|
1
|
3
|
|
82
|
19
|
5
|
9
|
33
|
88
|
3
|
3
|
||
92
|
3
|
2
|
5
|
|
94
|
3
|
2
|
8
|
13
|
96
|
4
|
1
|
2
|
7
|
103
|
2
|
2
|
17 апреля 2017 г.
Ученики 9-11-х классов всего шести школ нашего района приняли участие в городской конференции "Интеллектуалы XXI века". ИТОГИ
Приказ Комитета по делам образования города Челябинска №574-у от 17.04.2017 г. "Об итогах проведения 54-го Городского открытого конкурса исследовательских работ учащихся 9-х - 11-х классов "Интеллектуалы XXI века"
Сравнительный анализ участников школ Металлургического района:
Сравнительный анализ участников школ Металлургического района:
|
ОО Металлургического района
|
Участники заочного этапа конференции
|
Участники очного этапа конференции
|
Победители и призеры конференции
|
всего
|
|
14
|
|
1
|
|
1
|
|
61
|
1
|
1
|
|
2
|
|
73
|
1
|
2
|
|
3
|
|
82
|
4
|
7
|
7
|
18
|
|
94
|
|
2
|
1
|
3
|
|
96
|
|
1
|
|
1
|
TехноMикс: Конкурсы мальчиков по технологии

TехноMикс: Конкурс мальчиков по технологии: В рамках школьной предметной недели прошли конкурсы мальчиков по технологии: «Юный токарь», «Юный столяр». Поздравляем победителей!
16 апреля 2017 г.
TехноMикс: Творческий проект
TехноMикс: Творческий проект: Девочки 9 класса подготовили творческие проекты, работы получились очень хорошие!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)














